blog | disclaimer | links | contact
Kinderen
Een speciaal plekje in de praktijk en in Karins hart is er voor kinderen.
‘Elk kind heeft het recht om elke dag gezien, gehoord, begrepen en aangeraakt
te worden. Het moet vanzelfsprekend worden dat een kind het gevoel heeft dat het er toe doet’.
Het readen van kinderen onder de 16 jaar doet Karin via een ouder/verzorger. Toch kan dit heel voelbaar zijn voor een kind, omdat ze vaak nog heel open en ontvankelijk zijn. Het is mogelijk dat er iets wezenlijks wordt geheeld of aangeraakt.
Er kan inzicht gegeven worden over kwaliteiten die nog niet zichtbaar zijn maar ook de onderliggende oorzaak van problemen op school blootleggen. Bijvoorbeeld: waarom reageert een kind agressief of trekt het zich terug.
Wie is dit kind écht, wat heeft het nodig?
Door de inzichten in een reading kunnen ouders/verzorgers leren het kind beter te begrijpen en daardoor meer ondersteuning en begeleiding bieden en zo het aanwezige potentieel aanboren. Het kind kan na een reading of healing zichtbaar veranderen. Het effect kan zijn dat de omgeving anders op hem/haar gaat reageren. Waardoor het kind zich niet afgewezen voelt en op een positieve manier aandacht gaat vragen.
Een wens van Karin is het kind én de ouders laten zien dat ze in verbinding kunnen zijn met zichzelf en van daaruit wezenlijk contact maken met de ander.
Een speciaal plekje in de praktijk en in Karins hart is er voor kinderen.
‘Elk kind heeft het recht om elke dag gezien, gehoord, begrepen en aangeraakt
te worden. Het moet vanzelfsprekend worden dat een kind het gevoel heeft dat het er toe doet’.
Het readen van kinderen onder de 16 jaar doet Karin via een ouder/verzorger. Toch kan dit heel voelbaar zijn voor een kind, omdat ze vaak nog heel open en ontvankelijk zijn. Het is mogelijk dat er iets wezenlijks wordt geheeld of aangeraakt.
Er kan inzicht gegeven worden over kwaliteiten die nog niet zichtbaar zijn maar ook de onderliggende oorzaak van problemen op school blootleggen. Bijvoorbeeld: waarom reageert een kind agressief of trekt het zich terug.
Wie is dit kind écht, wat heeft het nodig?
Door de inzichten in een reading kunnen ouders/verzorgers leren het kind beter te begrijpen en daardoor meer ondersteuning en begeleiding bieden en zo het aanwezige potentieel aanboren. Het kind kan na een reading of healing zichtbaar veranderen. Het effect kan zijn dat de omgeving anders op hem/haar gaat reageren. Waardoor het kind zich niet afgewezen voelt en op een positieve manier aandacht gaat vragen.
Een wens van Karin is het kind én de ouders laten zien dat ze in verbinding kunnen zijn met zichzelf en van daaruit wezenlijk contact maken met de ander.
